班级 | 教师 | 题目 | 推荐理由 |
1 | 洪杰 | 魏晋南北朝社会经济 | 授课幽默,内容严谨 |
2 | 田蕾 | U3课文讲析 | 发音流畅自然,讲解生动兼顾情感抒发 |
3 | 张希营 | 导数习题与数学修养 | 张老师以犀利而独特的解题方式、快速的心算,幽默诙谐的授课方式给我们带来了一场别开生面的数学盛宴 |
4 | 乔家焕 | 数的扩充—复数 | 教学内容易懂,详尽,充实有效,引导思考,循序渐进,课堂气氛活跃 |
5 | 熊光敬 | Old Tom The KiLLER WHALE | 生动有趣,引导有方,学生参与到课堂中,成为课堂的主人 |
6 | 赵志芬 | 导数的解题技巧 | 幽默风趣,课堂生动有趣,思路清晰,逻辑鲜明,简明易懂,同学们兴趣盎然 |
7 | 张敏 | 原子结构 | 思路清晰,高效 |
8 | 郭娟 | 古诗文讲解 | 课堂内容引人入胜,讲解深入浅出,引经据典,大有令人豁然开朗之妙、身临其境之感,文辞华美,令人拍案叫绝 |
10 | 王筱颖 | 数学归纳法 | 课堂结构好,讲练结合,讲解清晰,板书思路清晰,课堂活跃度高,时间分配合理 |
11 | 马彩虹 | 试卷讲评 | 细心认真,补充很多课外知识点 |
12 | 李艳艳 | 共价键 | 生动形象,深入浅出 |
13 | 师国臣 | 光的干涉 | 用实验清楚演示 |
14 | 李建梅 | 免疫调节 | 幽默风趣,认真细致,气氛活跃,耐心辅导 |
15 | 乔悦 | 元素电负性的周期性变化 | 授课认真生动,学生积极性高 |
16 | 张艳 | 光的反射与折射 | 主题明确,生动形象,清楚明白 |
17 | 庞玉春 | 杂化轨道理论 | PPT授课,新授与辅助练习相结合,思路流程清晰 |
18 | 陈凯 | 情节与主题关系 | 与学生互动,生动有趣 |
19 | 李桂兰 | 等比数列前n项和 | 思路清晰,条理清楚,幽默风趣 |
20 | 师国臣 | 波的振动 | 丝丝入扣,难以忘怀 |